Группа №10

       Аннотация к рабочей программе

 

воспитателей  Змитрович Т.В.,  Дорош Н.Н.

группы: №10 с 4 до 5 лет (средняя)

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения

№ 138   Выборгского района Санкт-Петербурга.

       

          Рабочая программа группы №10  с 4 до 5 лет разработана в соответствии   с основной образовательной программой Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 138 комбинированного вида Выборгского района  Санкт-Петербурга и «Положением о рабочей программе педагога».

Срок реализации Программы – 1 год (2019 – 2020 учебный год).


Ведущие цели Программы -   формирование общей культуры, развитие личностных качеств, интеллектуальных, физических, традиционных ценностей. Формирование самостоятельности в разных видах деятельности, предпосылок к учебной деятельности; создание развивающей образовательной среды средней группы, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Исходя из поставленных целей, формируются следующие задачи:

1. Развитие личности ребенка, укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, развитие двигательной и гигиенической культуры детей.

2.Развитие гуманистической направленности отношения детей к миру, воспитание культуры общения, активной жизненной позиции, патриотизму, к традиционным ценностям

3.Развитие артикуляционного аппарата, грамматического строя речи, пополнение и активизация словаря детей.

           4.Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей,

           5. Приобщение воспитанников к искусству и художественной

               литературе.

               6.Развитие познавательной активности, познавательных интересов,       

                  интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и   

                  инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству.

 

Принципы и подходы к формированию рабочей программы

 Рабочая программа основана на следующих принципах и подходах:

Ÿ принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

Ÿ  Сочетание принципов научной обоснованности  и практической применимости (содержание Программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и при этом имеет возможность реализации в массовой практике дошкольного образования);

 Ÿ Соответствие критериям полноты, необходимости и достаточности позволяет решать поставленные цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному  «минимуму»;

Ÿ Обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников,

 Ÿ Принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей;

 Ÿ Основывается на комплексно- тематическом принципе построения образовательного процесса;

 Ÿ Предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности дошкольников не только  в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов  в соответствии со спецификой дошкольного образования;

Ÿ Предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом  их деятельности является игра.

Краткая психолого-педагогическая характеристика особенностей психофизиологического развития детей (группы)



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

Comments