Педагог-психолог Карелина Марина Ивановна

Аннотация к рабочей программе

педагога-психолога

 Карелиной Марины Ивановны

Группы : №8 (с 3 до 4), №12(с 3 до 4), №10 (с 4 до 5), №11 (с 4 до 5),

 №45 (с 5 до 6), №7 (с 5 до 6), №9 (с 5 до 6) №5 (с 6 до 7), №6 (с 6 до 7).

 

Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения

детский сад № 138   Выборгского района г. Санкт-Петербурга.

       

           Настоящая рабочая программа разработана на базе основной образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ д/с № 138,

Положения «О рабочей программе педагога».

Срок реализации Программы – 4 года (2018 – 2022 учебный год).

 

Разработка  рабочей   программы осуществлена  на основании нормативных документов и в соответствии с:

1. Федеральным Законом «Об образовании в РФ»  29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ;

2. Постановлением  от 15 мая 2013г. № 26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству содержания и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;

3. Приказом  Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г.

№ 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

4. Приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013г.  №1014 «Об утверждении порядка и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;

5. Основной  образовательной  программой  дошкольного  образования ГБДОУ д/с №138 г. Санкт-Петербурга;

6. Уставом  ГБДОУ д/с №138;

7. Положением о рабочей программе педагогов ГБДОУ  д/с № 138.

Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и поддержка деятельности ДОУ в работе с детьми от 3 до 7 лет, родителями воспитанников и педагогами ДОУ.

Рабочая программа включает в себя организацию психологического сопровождения деятельности ДОУ по  основным  образовательным областям: Социально-коммуникативной, Познавательной, Речевой, Художественно-эстетической, Физической –обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса  образования.

Учитывая специфику профессиональной деятельности педагога-психолога ДОУ, – значительное место уделяется целенаправленной деятельности по профилактике, поддержанию и коррекции нарушений развития детей.

Содержание рабочей программы реализуется с учетом возрастных особенностей дошкольников и спецификой ДОУ.

 

Ведущие цели Программы — Сохранение и укрепление здоровья детей,  всестороннее психическое и физическое развитие воспитанников с учетом их  индивидуальных возможностей, интересов и способностей , предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность.

 

Исходя из поставленных целей, формируются следующие задачи:

Предупреждение возникновения проблем развития ребенка;

Оказание помощи (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения и социализации;

Повышение психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) родителей воспитанников и педагогов;

Содействие  адаптации детей раннего возраста к ДОУ;

повышению ответственности родителей за психоэмоциональное благополучие детей, оптимизации детско-родительских отношений.

Психологическое сопровождение рассматривается как стратегия работы педагога-психолога ДОУ, направленная на создание социально-психологических условий для успешного развития и обучения каждого ребенка.

Задачи психологического сопровождения конкретизируются в зависимости от возраста детей, уровня их развития.

 

Таким образом, решение программных задач осуществляется  в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

Содержание рабочей программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Comments